悼陳師公潮祖先生（1929.02.12 ~ 2018.11.21.）

之一：跟診記 (1998 ~ 2001)

中藥鋪坐堂診間。

鋪面老闆娘叫了號，患者起身而來。

師公稍點了頭示意，說：「請坐。」

患者(逕自坐下，雙手擺桌上一攤) ：「把脈吧！」

師公，沈穩地坐在竹診椅上，眼光柔和但篤定，回覆道：「慢來、慢來！我們可不是跑江湖的郎中啊！您沒見我四週坐得這麼多學生，有本科，及碩、博士研究生在跟診著，要照規矩來：望、聞、問、切，四診一起合參才行。請先報上來您的名字、出生日期；然後，再說出您的症狀，哪裏不舒服呢？說完了，我們最後再來把脈。」

患者（有點不好意思），回答說：「是的、是的，應該如是。我叫陳柯，１９４２年秋末出生的，今年５６歲。這幾天覺得像是感了寒了，自己到華西醫院看病打針，拿藥吃，花了近百元，可是覺得沒效，而且，反而增加胸悶咳喘，夜裏老是咳不停地，大大地影響了我的睡眠。」

師公問：「還有其他不舒服嗎？」

患者回答：「嗯，還有就是，仍然怕冷，頭暈暈重重的，腦袋昏昏沈沈地，沒精神。」

師公：「還有嗎？」

患者：「這樣就夠多了，不是嗎？難道要從頭講到腳，全身不舒服症狀都要說嗎？」

師公：「就是囉。如果，您能說得更徹底、更仔細些，就對您的病情診斷會愈有幫助的。我們中醫強調的問診《十問歌》內容，就是如此，從頭問到腳；而且，對小朋友和婦女朋友問的內容還不一樣呢！」「您還有其他不舒服症狀嗎？」

患者：「哦，是這樣啊，真是仔細。」「我還兼有肩膀和腰、背部痠痛，小便也不太順暢。胃口還好，但大便有點不好解，但不是拉稀。剛剛說了頭暈暈的，走路稍有不穏。嗯，怕冷，還是怕冷，老是穿不暖似的。」

師公：「嗯，剛才說了怕冷了，現在又強調了一下。還有其他的嗎？」

患者：「沒了，就這些了。」

師公：「好。」（轉面對我們跟診的學生）說：「這是一般對患者的簡要問診方式。臨床時，一定要先問診，才能從病人哪裏蒐集到患者的主訴主要症狀和相關症狀。經過清朝陳脩園先生整理自明朝醫家張景嶽先生的《十問歌》內容很重要，一定要確實執行哦！千萬不要一上來，就自己先把病人的手拿來，把起脈來。」

師公（轉向患者）：「好，現在，再請您先把舌頭伸出來，正面和舌下都讓我們看一看。這是望診很重要的一部分。然後，再請您依次把左手擺在脈枕上，等我把完左手，再把右手放上來。」「除了我把脈之外，我們的這些本科、碩、博士生，也需為您把脈，請您配合，也是您今天來診的福氣哦，這麼多準臨床醫生，幫您一起看診。」

患者依照指示，先後伸舌並擺放左手和右手。

師公花了約五分鐘，把好了脈，眼睛稍微閉了一下，沈思起來。

這時，患者突然還要插嘴，師公阻止了，說道：「現在是我的辨證思維的關鍵時間，請您先不急，不要打斷才好！」

患者趕忙連說抱歉而止。

在此等待師公思維診斷的同時，我們跟診者趕緊利用時間，一個個將病人的雙手，左右輪換地，把著脈、記錄著病情。

師公在沈思後，告訴患者及諸學生說：「陳柯先生，您這個脈象，仍是浮滑中挾帶點弦象，尤其表現在右手寸脈上；舌頭整體還偏淡色、微胖舌，帶水滑薄膩苔。四診合參辨證結果，中醫診斷得出的病機分析，是屬外感寒邪，而素體有寒飲，病後又經他醫治療未妥，造成寒邪外束未全解，而內飲蔽肺也更趨明顯，以是有這些反應症狀和體癥。辨證證型為：外寒裏飲證。中醫治法當遵雙解表裏，袪寒化飲為宜，選方以《傷寒論》的小青龍湯為主。」

「好了，我們有了辨證結論，找出了目前的患者病機，而論治的治法、處方也就相應產生了。藥物組成如下：麻黃１０克，桂枝１０克，炙甘草６克，白芍１０克，五味子５克，乾薑１０克，細辛６克，半夏１０克。原方没有杏仁，我們再加杏仁６克，以加強利肺化痰。先開３副藥，水煎服，一日一副，每日三次，飯後半小時服１００至１５０毫升。等三日後服完，再來看一下。」

患者：「好的，謝謝陳醫師。」

老闆娘對病患說：「藥包好了，總共１５塊錢。」

患者：「哇，這麼便宜。謝謝。」帶上了藥包，離開了診間。

…… 。

上述廿年前的場景，卻仍然如早晨清新微涼的空氣一樣，令人清晰難忘，晃如昨日。

師公一生學術成就及專注處，就在整理並揭示歷代中醫方劑中所蘊藏的學術寶藏：中醫臨證的「病機、治法、處方」間的機密聯繫。他老人家持續地投入了五十多年的歳月，著成專作，其中以《中醫治法與方劑》一書（已出至第五版，中國・北京・人民衛生出版社），更是他一生的學術成就代表作。該書內容，有如浩瀚中醫學海中的指南針，令學人閱後，能執簡馭繁，直探中醫學術驪珠；以及發揮古意、創新學理，促進中醫藥教育的推廣和臨床運用，造福千萬學子。而此書的國外翻譯本，也對全世界研究中醫藥學術的一流人才，起了中醫經典知識授受的影響作用！

師公在1991年4月，獲中國中醫藥管理局選定為500名「帶學術繼承人的名老中醫」之一；並在1992年，獲中國國務院確定為「對中醫藥學術有特殊貢獻者」，並享政府特殊津貼及褒奬。

之二：追賢錄（1976.6. ~）

宋師畢業了！除了優秀成績外，也獲得了當時期成都中醫藥大學學生中的「四大才子」之首的名號。然而，沒有特殊人事背景的他，與同期畢業者一樣，遵循學校人事管理單位分配，領著家人，已往被分發的城鎮單位而行。

行至途中，有人趕上前來：原來是陳師公！他帶來了親自向學校領導力爭後、所批准的應聘書，興緻勃勃地，邊說明、邊動作地，帶領了宋師一家人，返回到成都。並在隨後，如父親般，協助宋師在成都中醫藥大學投入教學後，在生活上與工作方面兩兩安頓的事宜。

師公：「他，（宋興），是位很難得的中醫人才！從中醫藥學術、教學、臨床、研究等各方面的客觀評價和實踐表現，以及對於中醫藥學術的熱愛，都在在證明的確如此。而且目前，我們學校的中醫基礎學院，也亟需要有整體高質量的綜合學術精英，來加入日漸加重的新時代中醫藥人才培養的師資之林，讓成都中醫藥大學的中醫藥教育，能繼續傳承和推廣到下個新世紀才是！」「如果，這樣的人才，因缺乏各種有力人事背景緣故，而遵照一般學生畢業後即分發單位報到的原則，遠赴其他城鎮落戶報到，以他能力，雖能立即上崗行醫坐診，造福鄉里百姓，完成學校教育培養的目的；可是，這卻是因小失大的用人策略。反之，將這樣的人才留校任教，投入教學行列，以培養更多、更佳資質的下一代中醫藥工作者，才是最佳人力投資啊！」

宋師興先生在1991年4月，被選定為師公陳潮祖教授的學術繼承人，並利用接下來三年多的光陰，從事名老中醫陳師公潮祖先生的中醫藥專家學術經驗繼承工作，並於1993年獲四川省繼承論文優秀奬，在1994年圓滿完成出師論文，並於1995年代表四川省學術繼承人赴北京參加出師盛典，作大會交流。所著的１７萬５千字論著：《臨證解惑：陳潮祖教授學術經驗研究》，以及２２萬５千字的《陳潮祖臨證精華》，先後交由成都四川科技出版社及北京人民衛生出版社陸續出版。

宋師在2017年，正式自成都中醫藥大學碩、博導師職位，圓滿退休，曾教育國內、外學子無數，且其中大多數已皆在各中醫藥工作崗位身居要職，延續著中醫藥學術及臨床工作的傳承和開創。

之三：謝師宴（2001.06.）

總算交差、完成了學習過程中的必經之路了！

原本還以為無法完工的，多虧有宋師代為奔走游說，否則，作為當屆碩士畢業生、最後一位交出論文的臺灣學生而言，還真不知如何是好。想想，當初以港澳臺學生高分錄取進來，總不能讓導師丟失面子！

論文「《醫理真傳》、《醫法圓通》的學術本旨及運用要點研究」題目，是在跟宋師商量後，選用《清代醫家鄭欽安學術經驗研究》的；宋師本意，是以鄭氏醫書中，關於特定篇目的主題（如：《醫法圓通》痢證治法辨疑）加以演論，然後，匯編成論文。豈料自己一投入鄭氏著作研讀後，竟然迷入了他的整體學術體系論說之中，久久沈思後提出：以介紹他的整體學術經驗為題，作為學習挑戰，也比較覺得能符合自己主修的「明・清時期醫家學術經驗研究」的學習主軸。在加緊趕工之下，一直到宋師見論文稿件並斟酌後，建議停筆加以完稿為止。如此，才成了交稿最遅的一員！

答辯順利通過後，宋師特邀陳師公一起赴謝師宴，真是感到成就與光榮。待諸人坐定後，同教研室的馬老師說趣道：「外人如果不從學術傳承來看，光從外表看這老、中、青三位坐一起，一定也猜得出來，他們是師徒三代：他們三人共同特徵，是童山濯濯的智慧圓頂啊，哈！」引來宴上眾人一笑，讓用餐氣氛愉快不少。

２０１２年春天再訪蓉城時，宋師引領去見師公。竟不知此次，遂成了與他老人家最後一次的見面了。

序曲：（2018.11.23.）

２０１８年感恩節前夕，旅美期間，傳來惡耗；

１９９８年親炙坐堂診，依稀耳提，如歷目前。

明師、仁者，自號六愛主人，

治法、方劑，即成世紀絶響。

法身慧命代傳中醫學人，

終生受用領納中醫至寶。

敬吾　師公陳公潮祖

一世醫家，

終身俠者！